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校园战“疫”党徽闪耀 ——合肥市行知学校东七党支部党员线上教学主题党日活动内容

作者:行知学校    来源:行知学校    发布日期:2020-05-11

2020年疫情期间,合肥市行知学校东七党支部部分党员率先垂范,敢于担当。为线上教学工作做出一个党员应尽的责任。

   东七党支部党员:张雪玉,初中物理教师。

承担安徽省教育厅组织的线上教学视频录制任务,认真备课,通过线上同伴互助,打磨教学设计,奉献了一节八年级物理课。相关报道如下:

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     东七党支部党员:周向荣,初中数学教师。

1.承担安徽省教育厅组织的线上教学视频录制任务,认真备课,奉献了两节初中数学复习课。

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2.认真组织班级线上教学。疫情期间,每周一至周五下午3:30-4:30,给班级学生进行作业讲解,在安徽省线上教学的基础上,通过希沃云课堂直播课堂8节,通过腾讯课堂给班级学生开展数学直播课37节,真正落实“双师教学”要求,得到了学生及学生家长的一致好评。

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3.周老师作为学校科研处负责人,在疫情期间有计划组织学校教师开展线上教研活动。探讨线上教学中遇到的问题,交流线上教学经验。

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4.周老师作为合肥市学科带头人及瑶海区第三批拔尖人才。为引领区域初中数学教师专业发展,在疫情期间组织区内骨干教师录制中考数学复习微课,并通过个人公众号对外发布。周老师个人把自己的教育教学研究成果,以文字或视频形式通过公众号对外分享。共发布图文信息13条,微课视频18条。

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     东七党支部党员:谢邦娣,初中数学教师。

2020年是不平凡的一年,为了让学生们的学习不受疫情影响,作为一线教师,谢老师坚持每天提前学习线上课程,并把课程中学生容易困惑的地方,重点知识,易错点记录下来,在学生正式进入线上课堂之前提醒学生需要注意的地方和重点关注的地方。在线上课程结束过后及时关注学生的理解状态并布置跟踪练习,及时批改,对学生错误比较多的地方进行录视频讲解,个别错误之处进行语音讲解,直到学生理解订正正确为止。虽然过程有点辛苦,但是看到学生们的进步和家长们的认可,老师觉得付出是值得的。

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  东七党支部党员:吕雁燕,初中数学教师。

1.疫情期间,吕雁燕老师积极承担线上教研任务,在家利用电脑各录制一节无生上课课例视频——《用因式分解法解一元二次方程》,发到备课组QQ群,供大家观看。下午2点,组内12位老师准时参加,首先主备老师发言,提出备课过程中遇到的问题,反思本节课的优点和不足。

周向荣主任将两位老师的课进行了梳理点评,就微课录制技巧分享了自己的体会和妙招。组内老师一一展开了热烈的讨论,老师们各抒己见,碰撞智慧,共同思考教学中的问题。

会后各位老师还积极撰写了评课心得体会,纷纷表示:即使在家,也要积极参加网络教研,坚持给学生线上答疑,为在家学习的孩子注入信心和力量!相信这场战“疫”一定会取得胜利!

2. 吕雁燕老师作为数学教师,认真落实双师教学要求,每天利用微信群督促指导班级学生,提高线上学习质量。

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      东七党支部党员:高云云,初中数学教师,八(11)班班主任。

一、疫情期间利用班级小管家,布置防疫打卡任务,每天关注学生身体健康状况,并要求学生按正常上课时间,在班级小管家中进行早读打卡,然后再开始一天的网课。

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二、 利用微信中班级班干部群,提醒班干部要有责任心,班干部成员之间多沟通,团结在一起,努力实干,保证班级学生完成好自己的学习任务。并利用微师开展班干部会议,及时总结反思,针对班级较难处理问题的,共同商讨解决办法。

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三、利用班级小管家定期检查学生数学笔记、批改作业、组织线上数学测试,并结合内容的进度,利用微师线上直播,课堂上,学生表现积极,参与率较高。 

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    东七党支部党员:陈家刚,初中生物教师。

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疫情期间,为保证初中生物课程教育教学活动的顺利开展,陈老师充分利用大数据时代的优势,开展八年级线上生物教育教学活动。两个月的教学开展以来,主要有以下几点体验:

1.线上教学快捷、直观、高效,每节课程的教学我都准备得非常充分,包括教学设计、课件和视频制作都做了充分的酝酿,所以整个教学过程和环节都是紧紧相扣的,重点突出、难点的突破都做得合理而高效。

2.对于学生来说,新的学习方式的转变大大激发他们的学习兴趣,尤其是专注力更突出的学生,线上教学更容易帮助学生构建知识和能力体系。

3.教师与学生的互动比课堂教学更为频繁,甚至平常不爱发言的学生,也能不断的和老师沟通和交流。

4.线上教学的不足之处在于师生的交流仅依靠声音信息,而师生肢体语言信息的传递以及班级整体学习氛围形成显得薄弱了许多,尤其自控力不足的学生,学习的效率是比较低下的,这一点复课后,能够充分感受到。(初审:周向荣   复审:马丽丽  终审:王家海)